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为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，促进教学经验交流，4月15日第3节，电子信息分院开展公开课教学活动。本次公开课由肖方琳老师主讲，授课课程为专业基础课程《标志设计》，授课班级为24级计算机广告制作1班，授课地点设在电子信息分院北319教室。

本次公开课聚焦《标志设计》第三章“标志设计流程前期筹备”，肖老师结合计算机广告制作专业人才培养目标，紧扣课程重难点，以清晰的教学逻辑、生动的案例讲解，引导学生掌握标志设计前期筹备的核心要点。课堂上，肖老师注重理论与实践结合，通过解析经典标志案例，详细讲解了前期调研、需求分析、主题定位等筹备环节的具体方法，充分调动学生的参与积极性，课堂氛围活跃。

听课教师认真记录、细致观察，全程关注课堂教学环节设计、师生互动及教学效果。课后，参与听课的教师围绕本次公开课展开交流研讨，充分肯定了肖老师的教学亮点，同时就教学细节优化、教学方法创新等方面提出了宝贵建议。

此次公开课活动，不仅为肖老师提供了展示教学能力的平台，也为全体教师搭建了学习交流、共同提升的桥梁，对进一步规范课堂教学、提升教学质量，推动我校专业基础课程教学改革具有积极意义。

（通讯员：李东香）