为推动数字化课堂走深走实，搭建教师交流学习、展示提升的平台，切实提高专业基础课程教学质量，2026年4月10日第3节，电子信息分院在北楼405教室成功开展公开课教学活动。本次公开课由万张瑜老师主讲，授课班级为23计算机网络（高技）1班，课程为《虚拟化技术与应用》，授课章节聚焦VMware vSphere虚拟化架构。
课堂上，万张瑜老师结合课程强实践性、强系统性的特点，精心设计教学环节。他以企业真实项目场景为切入点，将抽象的虚拟化架构知识具象化，通过清晰的逻辑拆解，详细讲解了VMware vSphere虚拟化层、管理层、接口层的核心构成，以及x86服务器、存储网络、IP网络等物理结构的功能作用，让学生直观理解架构原理与应用逻辑。
为调动学生参与积极性，万张瑜老师注重“教、学、做、评一体化”，结合虚拟仿真技术，引导学生主动思考、互动问答，围绕架构部署、资源分配等实操要点展开讨论，充分体现了学生的主体地位。他凭借扎实的专业功底、娴熟的教学技巧，将复杂的技术知识点层层递进、深入浅出，既保证了理论知识的系统性，又兼顾了实操能力的培养，有效突破了传统技术类课程“难理解、难掌握”的教学难点，展现了良好的教学素养与教学水平。
听课教师认真记录、全程观摩，课后围绕教学内容、教学方法、课堂互动等方面展开交流研讨。大家一致认为，本次公开课教学设计科学合理，教学环节衔接流畅，既紧扣行业技术前沿，又贴合学生认知特点，将理论知识与实践应用有机融合，为专业基础课程的教学改革提供了可借鉴的思路。
此次公开课的成功开展，不仅为教师提供了相互学习、切磋共进的平台，更推动了专业基础课程教学质量的提升，助力教师进一步更新教学理念、优化教学方法。我校将持续常态化开展公开课教学活动，以课促研、以研促教，深化课程改革，聚焦人才培养质量。
（通讯员：李东香）