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    为进一步加强学生心理健康教育工作，扎实做好心理测评后的跟踪服务与建档管理，4月2日，由学生工作科组织的2026年春季学期心理健康测评及建档工作培训会在学院综合楼一楼报告厅召开。会议由学生工作科负责人刘先婷主持，各分院心理工作站站长、相关辅导员参加会议。

    会上，刘先婷指出，心理健康教育是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要环节，必须高度重视、常抓不懈。她对全体心理工作者提出要求：一要提高站位、认清形势；以“时时放心不下”的责任感抓好这项“等不起”的底线工作；二要用心用情，科学规范，把“访谈”和“建档”做成“暖人心”的专业工作；三要严守纪律，保护隐私，以铁的纪律守护学生的隐私与信任。最后强调，希望大家既做学生的“知心人”，也做校园安全的“守门人”，为学生健康成长保驾护航。

    心理咨询室石福俊老师围绕本学期心理健康测评情况及建档工作流程开展业务培训。他通报了本次测评的整体情况，详细讲解了从数据分发、辅导员访谈、分院研判到心理咨询室核定的完整建档流程，明确了各阶段时间节点，并就高风险学生的干预流程、家校沟通、安全协议签署等关键环节作了重点说明。

    培训尾声，现场进入了热烈的答疑环节。辅导员们纷纷抛出工作中的实际难题——从访谈技巧的把握、风险评估的分寸，到工作量的平衡困惑，现场一一进行回应，并提供了具有可操作性的建议与方法。通过答疑，辅导员们对后续开展心理测评跟踪与建档工作有了更清晰的思路和更充足的信心。