365best体育亚洲官网入口

为夯实专业基础课程教学根基，优化教学方法，搭建教师教学交流与研讨平台，提升分院整体教学水平，3月17日第3节课，电子信息分院在2号楼417教室开展专业基础课程公开示范课教学活动。本次课程由计算机广告制作专业胡诗雨老师主讲，授课对象为24级计算机广告制作（高技）6班学生，分院本教研室无授课任务教师到场观摩学习。

本次公开课以《标志设计》课程中“任务1.2标志的分类”为授课核心，课程立足计算机广告制作专业人才培养要求，紧扣专业基础课程教学重点，从标志设计的行业应用实际出发，层层递进展开教学。课堂上，胡诗雨老师以生活中常见的经典标志案例为切入点，将抽象的分类知识与具象的设计实例相结合，清晰梳理了标志按用途、造型、表现形式等不同维度的分类标准，细致讲解各类标志的设计特点、应用场景及设计规范，让学生直观理解不同类型标志的设计逻辑与核心要点。

为充分调动学生的课堂参与积极性，胡诗雨老师设计了案例辨识、分组讨论等互动环节，引导学生自主观察、分析不同标志的类别特征，并鼓励学生结合案例分享自己的理解与思考。老师针对学生的发言及时点评、精准引导，不仅夯实了学生的专业基础认知，更培养了学生的审美观察能力和设计分析思维，让学生在互动探究中深化对课程知识的理解与掌握。

此次专业基础课程公开示范课，不仅展现了胡诗雨老师扎实的专业教学功底和精心的教学设计能力，更为分院专业基础课程教师搭建了相互学习、取长补短的良好平台。通过此次活动，有效促进了教师之间的教学经验交流，助力教师进一步优化教学方法、创新教学思路，持续推动分院专业基础课程教学质量提质增效，为后续专业核心课程的学习筑牢基础，为培养高素质广告制作专业技术技能人才奠定坚实的教学保障。（通讯员：李东香）