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    10月21日下午，智能制造分院会议室里气氛热烈，全体辅导员齐聚一堂，就学风建设问题展开了一场别开生面的头脑风暴。会议旨在集思广益，共同探讨如何进一步提升分院的学风，激发学生的学习积极性，营造更加浓厚的学习氛围。

    会上，每位辅导员都积极发言，结合自己的工作经验和所带班级的实际情况，提出了许多富有建设性的意见和建议。为了鼓励学生积极参与课堂，有的老师提出可以准备一些小零食作为奖励，对在课堂上表现出色、积极回答问题的学生进行即时激励。这一想法引发了大家的共鸣，老师们认为，这种方式不仅可以增强学生的学习动力，还能活跃课堂气氛，拉近师生之间的距离。

会议最后，分院副院长谭菊华对各位辅导员的发言进行了总结，充分肯定了大家提出的建议，并鼓励辅导员们将这些好的想法积极运用到实际工作中。她强调，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体辅导员持续发力、多方联动、互相配合，密切关注学生的学习状态和需求，不断创新工作方法，形成长效机制，为学生的成长成才创造良好的环境。一是强化专业认知，明确学习目标。‌通过开展专业认知课程和班会，帮助学生理解所学课程内容与未来职业发展的关联，树立“学以致用”的学习理念，激发内在学习动力。二是‌严格课堂管理，班辅相互配合。配合任课教师落实考勤制度，课堂不定期巡视，减少缺勤、睡觉现象。三是‌实施分层教学，满足差异需求。根据班级基础与配合度不同设计不同难度课程任务，确保学生听懂学会。四是‌建立家校联动，形成教育合力‌。定期向家长沟通反馈学业进展，引导家庭关注学生职业生涯规划。