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2025年9月22日第5节课，电子信息学院在313教室开展《综合布线系统设计与实施》公开示范课，授课对象为 24级计算机网络六班，学院内承担相同或相近课程的专业教研室教师全员参与听课，无授课任务的其他教研室教师及公共教研室教师自愿到场学习。

本次示范课聚焦网络综合布线组成的核心内容，授课教师以“知识梳理—案例拆解—动态辅助”为教学逻辑，层层递进开展教学。课程开篇，教师首先针对23级与24级学生所用教材中“网络布线系统组成” 的定义差异进行重点剖析，让学生明确学习的重点与难点。

在授课过程中，教师始终注重课堂互动与学生思维引导，在讲解教材差异、案例分析的关键节点主动提问，并耐心解答学生提出的疑问，鼓励学生结合校园场景自主思考，课堂氛围活跃且有序，学生反馈积极。明晰了教材差异与实际应用逻辑，更为学院教师搭建了教学经验交流的桥梁。对推动学院课程教学质量提升、促进教学方法创新具有积极意义。（通讯员：万张瑜）